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Nossa essência consiste em um processo educativo de qualidade com foco e engajamento, isto é, o que acreditamos!
Ensinar desenvolvendo a autonomia e o protagonismo, gerenciando a transformação positiva do conhecimento, das vivências e da valorização do educando.
Formamos nossos alunos para serem pessoas criativas, autônomas, críticas, tolerantes, participativos, cooperadoras, responsáveis por seus atos e que cumpram as normas do contexto social a qual estiverem inseridos.
Sabemos que os educandos podem ser inteligentes de formas diferentes, e assim transformamos nossa preocupação com a educação em um trabalho fundamentado, criterioso, sério e atualizado envolvendo o saber em afetividade, porque amamos verdadeiramente aqueles a quem ensinamos.
“As competências socioemocionais são habilidades que você pode aprender; são habilidades que você pode praticar; e são habilidades que você pode ensinar”
A Educação Infantil é a primeira etapa da educação básica. Tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até 5 anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual...
O Ensino Fundamental I representa uma etapa importante e significativa na vida escolar dos alunos, pois evidencia o crescimento físico e emocional, a conquista de uma maior autonomia no trabalho escolar e nas relações sociais.
Tem como proposta uma educação que contemple o desenvolvimento cognitivo, físico, afetivo, social e ético, tendo em vista a formação ampla. Faz parte dessa longa etapa a construção de valores e atitudes que norteiam as relações interpessoais e intermedeiam o contato do aluno com o objetivo de conhecimento.
No Ensino Médio, consolida-se o protagonismo do aluno em seu processo de aprendizagem e a sua inserção no contexto público, a partir do estudo, da aprendizagem mútua e da intervenção em situações de vida prática, evidenciadas nas experiências de Estudo do Meio.
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